P2-K1-W1 Onderzoekt mogelijkheden voor een SB-programma
De beginnend beroepsbeoefenaar volgt ontwikkelingen binnen zijn/haar organisatie, bij organisaties uit het werkveld en in de samenleving. Hij/zij onderzoekt in opdracht van zijn leidinggevende/opdrachtgever mogelijkheden, behoeftes en kansen voor een SB-programma om een maatschappelijk doel te bereiken. Hij/zij wisselt kennis en informatie uit met collega’s en partners uit het netwerk en inventariseert mogelijkheden voor samenwerking voor een SB-programma. De beginnend beroepsbeoefenaar doet op basis van zijn/haar bevindingen een voorstel voor een SB-programma gericht op een maatschappelijk doel van zijn/haar organisatie en bespreekt het voorstel met zijn/haar leidinggevende/opdrachtgever.
P2-K1-W2 Stelt een SB-programma op
De beginnend beroepsbeoefenaar werkt het voorstel uit in een SB-programma. Hij/zij verzamelt informatie over de doelgroep, passende sport- en beweegactiviteiten en randvoorwaarden zoals de beschikbaarheid van mensen, accommodaties, materialen en middelen. De beginnend beroepsbeoefenaar voert gesprekken met samenwerkingspartners over hun bijdrage aan het SB programma en creëert draagvlak. Op basis van de verzamelde informatie en gesprekken stelt hij/zij het SB-programma op. Hij/zij beschrijft concrete doelstellingen, doelgroep, opbouw van sport- en beweegactiviteiten en benodigde accommodatie(s), materialen en middelen en maakt een planning voor de uitvoering. Hij/zij bespreekt het SB-programma met zijn/haar leidinggevende en/of opdrachtgever, collega’s en betrokkenen van andere organisaties, stemt praktische zaken af en stelt het SB-programma waar nodig bij.
P2-K1-W3 Voert een SB-programma uit
De beginnend beroepsbeoefenaar bereidt beweegactiviteiten voor op basis van het opgestelde SB-programma. Hij/zij stemt de werkzaamheden af met collega’s en betrokkenen van andere organisaties. De beginnen beroepsbeoefenaar werft en motiveert deelnemers uit de doelgroep om deel te nemen. Hij/zij controleert de accommodatie, materialen en middelen op aanwezigheid, functionaliteit en veiligheid. Hij/zij informeert, instrueert en ondersteunt vrijwilligers of stagiaires die meehelpen bij de uitvoering van sport- en beweegactiviteiten uit het SB-programma. Tijdens beweegactiviteiten verwelkomt hij/zij de deelnemers gastvrij, geeft uitleg en instructie over de beweegactiviteit en demonstreert oefeningen. Hij/zij motiveert deelnemers om actief mee te doen en uitdagingen aan te gaan en speelt in op individuele verschillen en groepsprocessen. Hij/zij bewaakt de fysieke en sociale veiligheid en voorkomt onveilige situaties. Wanneer er incidenten plaatsvinden, reageert hij/zij rustig en grijpt in, indien nodig schakelt hij/zij hulp in.
P2-K1-W4 Toetst de voortgang van het SB-programma
De beginnend beroepsbeoefenaar toetst met enige regelmaat de voortgang van het SB-programma. Hij/zij verzamelt informatie over deelname aan de beweegactiviteiten door de doelgroep, inzet en vorderingen van deelnemers en andere relevante informatie in het licht van de doelstellingen van het SB-programma. Hij/zij analyseert de gegevens, toetst of de gestelde (tussen)doelen behaald zijn, controleert de voortgang aan de hand van de planning en noteert zijn/haar bevindingen. Hij/zij reflecteert op de aanpak en bespreekt voorstellen voor verbeterpunten en/of bijstelling van het SB-programma met collega’s en betrokkenen van andere organisaties. Hij/zij rapporteert zijn/haar leidinggevende en/of opdrachtgever over de bevindingen en eventuele aanpassingen van het SB-programma.